为了开阔教师视野、更新教学理念，使环境和区域活动更有效地发挥作用，我园在5月20日分批组织教师，参观学习大一班的主题环境及区域创设。

在王老师的亲切讲解下，我们发现了班级内各区域设置时的儿童兴趣点，也从渗透在班级各个角落的环境创设里，找到了孩子们亲自参与班级环创的痕迹。不管是一幅水墨作品还是一本自制图书，每一处设计都是那么的恰到好处，每一种存在都紧紧围绕着“以孩子为中心”。

相信在这次参观学习后，老师们都会针对自己班情况进行反思，在以后的工作中能更好的发现儿童的兴趣，发现儿童的亮点。