春意正当时，不负好时光。在这个美丽温暖的季节，我们请家长们带着孩子一起去观察自然界都发生了哪些变化，找一找最先开放的花，看看哪些树木先开花后长叶，哪些树木先长叶后开花，再去找一找第一个爬出洞的蚂蚁等等。观察之后，请家长帮助孩子列一个表格，将观察到的景物的时间、地点、发生的变化一一记录下来，再带到幼儿园。老师带领孩子将这些记录比较、总结，形成一份较为具体的观察记录，可以是文字式的，也可以是图画记录。若能坚持下来，那么老师与家长的合作不仅丰富了幼儿的知识，更重要的是培养了孩子们有条理做事的习惯，以及观察事物的能力，教给了他们学习的方法，将会受益终身。

       春天是个播种的季节，是孩子们学习种植的时候。家长们还可以为孩子准备一块园地，可以是家的后院、窗前，也可以是一两个花盆或废弃的碗盘，供学习种植之用。例如，蚕豆——种子繁殖，泡在水中注意换水，要不了多长时间就可以发芽了，待观察了根茎叶之后再埋入土中；也可比较埋入土中与泡在水中的蚕豆的生长速度。再如，土豆——块根繁殖，泡在水中，方法与蚕豆同，观察比较块根繁殖与种子繁殖的异同，并做记录。一段时间后，请小朋友将记录带到班上，开一个记录展示会。幼儿的活动要重视活动过程，要让孩子独立或半独立完成。

       相信孩子在我们的共同关心呵护下，会更爱学习，更会学习；更会热爱生活，享受生活！