这一次，教师们主要讨论的是幼儿在自主游戏中的典型性行为。重点交流分享重复性行为、尝试性行为和模仿性行为三种。

    简明关键词的分享，生动的照片、视频案例。周老师预设的多种形式让教师们更好地了解到了幼儿在自主游戏中的典型性行为表现。为今后自己班级内进行分享与针对性指导提供了理论依据和策略支撑。

    一次一次的“火花碰撞”之后，随着活动气氛的热烈，教师们逐渐拥有了善于发现的眼睛。大家一起讨论分析案例，发表自己的想法，致力于发现每一位幼儿的闪光点。

    教研会的最后，关于如何开展家长会工作方面进行了优秀案例分享。由几位颇有经验的老教师进行了不同年龄段的针对性分享与指导。简单的分享能给大家，尤其是新教师们点亮心里的灯火，对于家长会的开展有了更多的期待和收获。

    众人拾柴火焰高，在学习和教育这条道路上，集体研讨的力量会一直随行。