孩子们进入小班学习后，都觉得自己长了，活动越来越丰富了，活动场地也经常变化了，孩子们高兴极了。可是短短几周过去了，老师却在为每一次要下楼活动而感到担忧，由于各种原因，班里有个别孩子不会走楼梯，有些孩子在上下楼梯时很容易兴奋，存在着种种安全隐患。

    于是我们组织了一次活动“安安全全走楼梯”。在活动中，老师先情景导入，激发幼儿的活动兴趣，并请幼儿说一说平时是怎样上下楼的。教师出示一些幼儿上下楼梯的图片，请幼儿说说谁对谁错，帮助幼儿更好的知道正确上下楼梯的方式;学习安全儿歌，引导幼儿掌握正确上下楼梯的方法;组织幼儿现场演练，并对演练过程中出现的不规范行为进行随机教育。最后老师小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。
    “上下楼梯”安全教育活动，不仅让幼儿学会了上下楼梯的正确方法，还提高了幼儿的自我保护的安全意识，同时也让幼儿学会了与同伴友好相处。安全教育要融入在生活中的每件小事中，幼儿安全教育必须从小事抓好。