线描，即是用线条作画，是用线条说话的艺术。线描使用工具简单，画起来方便，它对具体物象既能作概括处理，也可进行细致刻划；既能进行造型训练，也可作创造表现。

因而，学习线描，是学习绘画的基础；搞好线描教学，更是幼儿绘画教学的基础。 从中班开始我就重视把线描作为幼儿美术教学的重点课题，从培养幼儿对线描画的兴趣入手，通过分阶段有步骤地进行教学活动，使幼儿掌握了一定的线描画技能和基本知识，同时，也增强了幼儿对周围事物的感知与表达能力，提高了审美意识，培养了创造性思维。

   本周我安排了一堂线描画《花瓶》，在活动中我首先为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境，让幼儿有足够的自由和信心，去独立选择与自己的活动目标相适应的材料，并按照自己的思路进行操作。我还运用语言、谈话、问答激发幼儿进行想象，因为这也是线描画活动取得成效的关键。在充分了解了幼儿的创作意图后，我认真倾听孩子在线描画中的言谈，当幼儿的想象在线描画中不能完全体现时，我会及时帮助幼儿突破，开拓其思路。在讲解时，我尽最大努力，取消示范画，避免用示范影响幼儿的想象，但我及时给予技能上的指导。活动中孩子么能发挥想象，大胆绘画，每幅作品都有反应了孩子们的能力，效果非常好。

线描画《花瓶》