《纲要》中指出“尽量为幼儿创设探索和学习的环境，有效地促进幼儿的发展。”

自然角是教育活动环境的重要组成部分，更是大自然的缩影。我们的小朋友很喜欢班级里的自然角，因为这里有花花草草，有最时尚的多肉植物，有时还会有小动物：乌龟、小金鱼、小兔子……都是我们自然角的“小客人”。丰富而又多样的自然角，让孩子们找到了与自然交流的小路。

孩子们在种植、喂养等体验活动中，观察动植物、照顾动植物，激发幼儿好奇心和求知欲，培养幼儿对周围事物、现象的兴趣以及幼儿动手动脑、探究问题、观察事物等方面的能力，萌发幼儿爱护动植物、亲近自然的情感。