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美丽的水仙花

时间:2017-05-17 16:25:10  |  文章来源 :詹琪  | 浏览:305



美丽的水仙花

活动目标:
  1、观察了解水仙花的外形特征以及生长特点。
   2、初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。

3、能细致、有序地观察事物。

活动准备:
  1、经验准备:了解水仙花的基本部位特征。
  2、报纸、水粉颜料、画笔。
活动过程:
一、出示水仙花的图片,了解水仙花。
引导语:你们知道它叫什么名字吗?以前有见过它吗
?在哪里见过?
教师小结:水仙花有圆圆的球茎,弯弯长长的根,绿绿长长的叶子,还有白 白的六瓣花。
二、学习绘画水仙花

出示范例,讨论绘画方法
   1、制作水仙花盆

用报纸对折剪出花盆的造型,并粘贴在黑卡底部。

2、用水粉颜料绘画叶子(细细长长的根和绿绿长长的叶子)我先请一位         小朋友来画画水仙花的叶子(幼儿尝试)老师也想来画画的,看好老师和他画的方法一样吗?(教师示范)现在我们一起来把剩下的叶子画一下吧,我们要把笔竖起来轻轻的画哦。
  提醒:你们要记住了哦,画叶子的时候要用一笔完成,这样才可以把水仙花变得更加漂亮。
    最后再画上水仙花的花朵,水仙花的花朵是什么样的呀?(水仙花由圆圆的花心和6片花瓣组成的)

三、幼儿动手画水仙花,教师巡回指导
  1.要求:
  (1)根据水仙花的生长规律进行绘画。
  (3)画的时候要把笔宝宝竖起来。
  (4)换颜色的时候要把毛笔洗干净,洗干净了再在毛巾上舔一舔
  2.幼儿绘画教师巡回指导
  五、作品展示、点评
  师:我们小朋友的水仙花好了,真漂亮!你最喜欢哪一盆水仙花呢?为什么?

 

活动反思:
   本节美术活动我首先考虑的是如何让我们班的孩子用水粉画水仙花,体验成功感。让幼儿自己来自由剪花盆,给孩子们最大的创作空间,兴趣很快被激发。然后用孩子们最喜欢的颜料来按水仙花的生长规律绘画,画面效果很不错,幼儿的绘画欲望也很强。

  最后的评价环节我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会,这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的,鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中,我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定,不管美术活动结果怎样,只要幼儿能认真对待并付出努力,那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可,这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。

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