《纲要》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，根据幼儿的特点，组织生动、有趣的体育活动，吸引幼儿的主动参与。”根据这一指导原则，结合托班幼儿的年龄特点，我们充分挖掘家长教育资源，共同制作布飞盘来组织活动，本次活动的重点在让幼儿自由探索、互相学习、互相交流、通过一物多玩让幼儿自己去常识寻找游戏的好玩的方法。

    飞盘用海绵做芯，外面包上了色彩、图案各异的漂亮花布。柔软鲜艳的布飞盘一下吸引了孩子们。我们一起探索了许多飞盘好玩的方式 ：时而双手握着飞盘，在胸前转动，嘴里发出了嘀嘀声。将飞盘顶在头上走过小路，平衡凳练习平衡，将飞盘夹在两腿之间学小兔子跳……我们也结合幼儿的发展水平，后期我们也对飞盘进行了一些改造，由于游戏内容和游戏的运动量有所调整，孩子们仍然体力充沛，玩得兴致勃勃。

    通过对飞盘游戏价值的挖掘，我们提供给孩子们的飞盘能走着玩、跑着玩、跳着玩，也能在平衡游戏中玩。能发展孩子的不同动作，也能调整孩子的运动量。看着孩子们对自制玩具爱不释手，相信家长也会有很大的满足感。