皮球是小朋友的友好玩伴，玩皮球是幼儿非常喜欢的游戏。因此，在小班体育活动中，我们设计了《我的皮球朋友》这一课。利用幼儿玩球的已有经验，尝试用多种方法玩皮球，在开放的氛围中孩子们用拍球、抛球、踢球、两人滚接球和合作抱球走等多种方法进行玩球，激发了幼儿的兴趣。
        本次活动体现了以幼儿为主体性原则，请孩子用自己喜欢的方法玩球，这一环节中尊重孩子的个体差异和兴趣爱好，让能力不同、水平不同的孩子都有一个选择权，满足孩子的不同需要同事遵循了孩子的“最近发展区”的原则，孩子通过选择的不同的玩球方法进行自我挑战，获得了成功的喜悦，体验参与体育活动的乐趣。幼儿在活动中进一步提高幼儿身体的灵活性。