在幼儿园一日生活中，餐后活动的管理是让大家最头疼，也是最容易忽视的一个环节。饭后组织活动的质量有利还是有弊直接影响着孩子的午睡状况及身体健康，所以教师组织活动时一定要避免让幼儿进行剧烈的运动，但也不能让幼儿静等。为了更好的丰富幼儿的餐后活动，我们和孩子们一起反复研究、商讨，给孩子们设置了一系列适合在午餐后进行的各种活动内容，并绘制“餐后活动安排表”，让孩子们在进餐后和午睡前的这段时间好好的利用起来。这样的活动既要注意提高幼儿活动兴趣，知识能力的掌握，也要注意培养幼儿良好的个性、自制力，良好的行为习惯，既不能放任自由，也不要一味呆板管束，给幼儿有选择的空间，充分调动幼儿主动性、积极性。