昨天（10月14日），本园部分教师参加了《西湖区幼儿园第九届“我是儿童研究者”研讨会》这样一个学习和分享的讲座。研讨会共一天时间，由西湖区学前教育指导中心沈颖洁老师主持。

研讨会于昨日早上8点30分开幕，首先是论坛：《理想中的幼儿园——以环境与文化为视角》，这一讲座是由西湖区政苑幼儿园园长葛素文、西湖区名苑学前教育集团领导戴翎、西湖区文新学前教育集团领导薛嵶娜主讲，讲座中充分研讨了环境与文化在幼儿园的实施作用，是一个非常生动的值得学习和分享的讲座。

接下来是45分钟的经验分享——生活环境、运动环境和游戏环境，分别由北片协同教研组和南片协同教研组以及东片协同教研组共同开展。老师们都能相互研讨，积极发言，气氛相当的热烈和高涨。

下午1点半开始，由杭州市普通教育研究室的汪劲秋老师主讲的《再谈把环境还给孩子——幼儿园环境创设的几点思考》，首先是相关的理论启示，汪老师用到了罗杰斯的人本主义教学思想，讲到我们的教学目标是培养能够适应变化、知道如何学习的、个性充分发展的人，因此我们的教学重点是教育者对受教育者的态度，教育者应当具备以下品质：1、充分信任孩子能够孩子能够发展自己的潜能；2、以真诚的态度对待孩子，平常表里一致；3、尊重孩子的个人经验，重视他们的感情和意见；4、深入理解孩子的内心世界并设身处地为他们着想。

汪老师的这次讲座充分地运用了实际她看到的事例，如：日本富士山幼儿园——世界上最好的幼儿园的设计理念，以及国外先进的把环境还给儿童的实际做法等，深刻地让我们老师们认识到不断学习优秀的经验有多么的重要。汪老师很殷切地提出了，作为一个能够为幼儿创设有意义环境的教师，应该具备什么样的专业素养等等。

最后，沈颖洁老师充分地总结了这一次研讨会的中心思想，和在座的教师们互动分享了自己的经验以及自己在环境创设中的所思所想，本次活动非常有意义，对我园的教师来说，无疑是一个很好的学习平台，也是马上能够运用到实际工作中去的一项经验。