周五，奥尔夫培训讲师——赵老师来到了我们幼儿园，给我园的音乐老师开展了一次生动有趣的奥尔夫教研活动。

早上8点30分，赵老师就来了，全园的音乐老师们集聚在一楼多功能厅内，首先是小班上学期的内容，赵老师挑选了两个正在进行的活动——《兔子和乌龟》《跳跳向前跳》，老师们刚上过这两个活动，都有比较多的反思和困惑，我们的奥尔夫教研活动的魅力就在于在活动中解决老师们的困惑。首先是我们小班段的老师们讲讲上课的流程和上好课后的反思，果然，有许多亟待解决的问题出现了，如：老教师提出的乐器使用的问题；新老师提出的如何让站起来活动的幼儿能听到下一段音乐马上听老师指令做动作等等……

通过赵老师对这两个课程的详细指导，包括故事的引入，音乐的倾听，律动的步骤，表演的方式以及乐器的使用等等，小班段的老师们对自身上课中出现的问题都一一得到了很好的解决方式，获得了很大的收获。

接下来是针对这两个活动，所有的老师进行5人分组，每组的各成员负责一个环节，把一个活动的整个流程完整的进行一次说课活动，这也是我们奥尔夫培训活动的又一大亮点了，老师们不单纯是用笔做笔记就可以了，这里更是一个展现学习成果的一个平台，大家都能参与到活动中去动一动、唱一唱、说一说。

通过这样的环节，老师们就真的把之前所听所记所想的内容完全变成了自己的东西了，感谢赵老师给了一个这么好的平台。

时间过得很快，早上小班段的两个活动结束后就是午饭时间，大家都不马虎，饭后立即开始了下午的教研内容——中大班上册奥尔夫内容。分别是：中班段的《切分音时钟》和《衣架子》，以及大班段的《这个世界》和《快乐岛》，如此快乐的教研活动仿佛时间一下子就过去了，转眼到了4点，我们一整天的活动临近结束，虽然结束后还是会觉得坐了一天的小凳子很累，但更觉得今天的辛苦换来更大的收获是非常值得和有意义的事情，感谢园领导给了我们一次如此珍贵的学习机会，我们很珍惜这次成果并要融会贯通地运用到教学中去！