穿鞋子比赛

——小小班段

幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，托班的幼儿正处于学习一日生活自理能力的阶段，通过这次“穿鞋子”比赛活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，还可以激发幼儿自己动手的意愿，形成良好的生活习惯，同时也让他们懂得并学会自己的事情自己做。

首先要让幼儿分清鞋子的正反，托班的孩子年龄小，观察能力弱，观察不够细致，把大致相同对称的鞋子误认为是一模一样的，所以穿鞋时不再选择，随手拿来，套上就算，容易出错。同时托班幼儿一一对应、匹配能力还不够，不知道，左脚对应左鞋，右脚对应右鞋。

今天的比赛现场非常热闹，孩子们的表现也很棒，而且这样的比赛活动来自幼儿的生活，贴近幼儿，也服务于幼儿的未来生活，体现出了教育的价值，素质教育和终生教育的真谛。