随着大班幼儿知识经验的丰富，我发现幼儿逐渐对文字产生兴趣，而在教学中本班幼儿又对线描画类型的活动十分喜爱，并具备了一定的绘画基础。因此，我们思考能否让幼儿将他们最熟悉的字--自己的名字，用漂亮的线条、图案去装饰它？让幼儿在发挥想象力的基础上，结合文字独特的字形结构，把自己喜爱的事物包含在字画中，并通过添画再创作进行创意表现，以此来表达自我。为此，我尝试以《名字畅想》为内容，设计了本次教学活动，希望幼儿能学会变心中所想为笔下佳作，体会创作带来的无穷乐趣。

活动中孩子们参与性很高，最后出来的作品效果很不错，幼儿设计的名字各具特点，幼儿也能灵活地运用点、线、图形等对画面进行装饰，画面内容想象丰富。