好奇好问、求知欲旺盛、喜欢探究……似乎成了幼儿最典型的特点。幼儿总有问不完的“为什么”，对生活中见到的很多事情总是喜欢问个“为什么”，对生活中遇到的许多事物总是喜欢一探究竟。这些构成了幼儿生活的重要部分，也成了幼儿学习科学、探索世界的重要途径。也正是在没完没了的“为什么”和探究中，幼儿获得了对周围世界的初步认识，激发与培育着身体内科学的“种子”健康成长。这些也构成了幼儿园科学教育的重要内容与基础。正是基于此，我们特意从幼儿日常生活中众多常见事物中选取了一些容易引发幼儿探索兴趣，便于幼儿探索的事物——声音、镜子、磁铁。

活动中，孩子们通过寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音，激发了对声音的兴趣；通过探寻用多种方法利用与制造声音，尝试制造了好听的声音；在活动中，他们还认识生活中几种常见的镜子及成像的特点，知道它们的用途；对磁铁的特性产生观察、探究的兴趣，积极感受探究的乐趣。