好玩的奥尔夫课又开始啦！瞧！这就是大班的奥尔夫音乐活动《行进的小乐队》。

本次活动的目标在于让孩子们通过游戏体验神气小士兵和行进的快乐；并且感应曲式，听辨音色，通过图片、音色认识管乐器小喇叭、低音号、短笛。本乐曲曲风较为欢快，老师以扮演的形式，让孩子们很快随欢快的音乐节奏进入音乐氛围。当听到不同乐器的声音时，老师也知道孩子们做出相应的演奏动作并带入语词（我是小士兵，最爱吹TUBA）用低沉的声音进行模仿，这样也更加深了孩子们对于新乐器的认识，最后加入了分组表演环节串接整首乐曲，让孩子们在欢快活泼的氛围中学会了新的乐曲！总之，奥尔夫音乐教学法是一种理念，是一种模式，体系内容丰富，教法生动活泼，即使成人也会情趣盎然。在教学方法上，其手段、教法更丰富多彩，一个教案都只是一种范例，一种模式仅供参考，万不可硬套。所以就让我们的奥尔夫音乐活动在促进孩子们成长的道路上开展的更加“百花齐放”吧！