春天迈着轻盈的脚步向人们走来，太阳暖暖地照着，春风轻轻地吹着，天空不时下起小雨，淅沥淅沥的春雨像绿丝线，从地上牵起小草，小草变绿了，长高了……

聪明、灵动的孩子们又怎会对这一切视而不见呢？青青的小草在乡间小道、城市花园随处可见，它们是孩子们喜爱的小伙伴。孩子们到嫩绿的，柔软的草地上躺一躺，打个滚儿、做游戏，多么开心；再拨开草丛，发现小草的朋友，多么惊喜、有趣。不经意间孩子们发现，小草醒了！小草绿了！正是这些美丽的变化带着幼儿悄然走进春天。

随着春天的到来，花儿的绽放，蜜蜂飞起来，蝴蝶飞来了。当孩子们看见蝴蝶在花丛中偏偏起舞时，会慢慢地靠近，会用稚嫩的销售赶赶花丛中的蝴蝶。有关蝴蝶的讨论也自然而来:“老师，美丽的蝴蝶是毛毛虫变的，对吗？”“蝴蝶是好的，这是坏的？”“蝴蝶最喜欢吃什么？”孩子们是天生的探究家和美学家，他们追逐着蝴蝶，观察蝴蝶的美丽所在，倾听毛毛虫变蝴蝶的故事，探究蝴蝶的小秘密，表达、表现着他们对蝴蝶的认识和感受。

春天充满着美丽，充满着新奇。大自然的春天是孩子们认知、情感发展最好的教科书，让孩子们走进大自然的春天，我们能够做的就是给幼儿提供这种发展的契机！