《生日蛋糕》教学反思

　　4月19日我们中班段举行了开放日的活动，想通过半日的家长开放活动，让家长简单了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育的目标。我们中三班安排了一堂美工活动，用橡皮泥来制作《生日蛋糕》，通过动手尝试让幼儿体验制作生日蛋糕的快乐，初步让幼儿感受与父母合作的乐趣。下面是我的一个教学反思：

1.选材——生日蛋糕是每个孩子都感兴趣的。又是贴近幼儿生活的。幼儿对此次活动非常感兴趣。抓住这点，结合活动充分利用了多媒体，通过让幼儿观看各种造型的生日蛋糕了解其制作过程，自由地交流制作的想法，同时让幼儿感受到双手的灵巧与知道可以利用各种颜色搭配、图案搭配进行装饰。

2.选择的活动方式——在幼儿的平时活动中，我发现幼儿对于学习过的技能不善于重复使用，还有幼儿的协商能力、分工、合作能力欠缺。所以，通过利用塑料碗制作的“生日蛋糕”白模型，让幼儿和爸爸妈妈一起进行装饰。这对于上述幼儿存在的问题，给幼儿提供了一个“机会”，通过实践幼儿能感受到与父母之间合作的愉快和运用学会的技能展示自我的成功喜悦。

3、不足之处——教师应该在活动前让每组的幼儿进行有目的讨论，待每个幼儿明确任务后再开始进行装饰活动。这样装饰出来的蛋糕会更具有特色，幼儿能够利用学习过的技能，还让幼儿真正感受到了双手的灵巧与知道可以利用各种颜色搭配、图案搭配进行装饰，体会到了合作的愉快和成功的喜悦。　　

中三班

2013.4