头部模板

当前位置:首页/特色教学/奥尔夫音乐

2012学年第一学期奥尔夫音乐教研组工作计划

时间:2012-10-14 00:00:00  |  文章来源 :奥尔夫音乐教研组  | 浏览:1



2012学年第一学期奥尔夫音乐教研组工作计划
一、基本情况分析:
本学期,我们奥尔夫音乐教研组将在上学期的音乐目标之上,开展以歌唱教学为主,采用多种音乐表现形式展开研讨,培养幼儿对音乐的感受能力,促进幼儿的多方面发展,同时把研讨的重点定位为歌唱教学有效开展上。
二、目标与措施:、
1、将原本的奥尔夫音乐教研活动继续深入;以段为单位有针对性地开展教研活动,并展开探讨;在学期末各教研组员写一篇奥尔夫音乐方面的教学心得或反思。
2、鼓励各组员虚心学习,积极请教,积累形式丰富的歌唱教学教研材料。小班老师收集符合幼儿年龄特点、富有趣味性、简单易学的歌曲,中班老师收集幼儿练声方面的一些游戏,大班老师则重在培养幼儿的有感情地演唱,从平时抓起。
3、继续做好集体备课工作。鼓励教师将奥尔夫音乐渗透到一日生活中去,并为幼儿提供适宜多样的音乐,接触音乐的不同表现形式,带幼儿领略多彩的音乐世界。
三、活动安排:
九月份:
1、奥尔夫音乐教研组交流会,介绍本学期教研内容,学习文章《幼儿园对歌唱教学 步骤及其指导略》。
2、组员发挥特长,协助段教研组长编排律动、早操。
3、做好两周一次的集体备课活动,同时进行相关的奥尔夫音乐理论和歌唱教学学习和探讨交流工作。
4、根据幼儿年龄特点和学习情况,各班自制教玩具并进行表格的登记,做好教玩具的有效利用工作。
十月份:
1、各段根据本学期教研内容(歌唱教学)收集相关资料,积累经验,月底进行交流、汇报活动。
2、相互听课(歌唱教学活动),汲取她人之长,善于积累平时一些优秀的教材和课堂教学活动,以拍照、摄像等方式进行收集。
3、鼓励老师在歌唱这方面把好尺度,在集体备课活动中,组织教师进行歌唱方面的练习。
4、根据幼儿年龄特点和学习情况,各班自制教玩具并进行表格的登记
十一月:
1、做好两周一次的集体备课活动。
2、根据幼儿年龄特点和学习情况,各年级组自制教玩具并进行表格的登记。
3、相互听课,积极点评。
十二月:
1、组员准备奥尔夫音乐活动的观摩活动(选材、制作图谱等)
2、制定开课活动安排表
3、相互听课,积极点评
一月:
1、组织学期末的奥尔夫音乐活动观摩活动,做好拍摄、评课议课等工作
2、做好奥尔夫音乐教研组台账资料的召集工作。
3、进行简短的学期末汇报和小结,商订下学期音乐组教研计划。

尾部模板


地址:浙江省杭州市教工路142号 | 联系人:傅向阳  | 联系电话:0571-88804171

技术支持:杭州师范大学信息化中心