每次组织奥尔夫活动的时候，我都会觉得特别开心和欣慰，因为，我们小小班的孩子们特别喜欢上奥尔夫课，他们在课上能体验到快乐，所以，我也就跟着快乐起来了。

今天，我上的是儿谣《手指变变变》，跟往常一样，开始部分，我都会和大家问好、律动、外加故事引导——“宝宝有双可爱的小小手，每只小手上有五个手指头，他们是大拇哥、二姆弟、三阿姐、四小弟、还有小拇指小妞妞。从开始的部分引出小手指，认识自己的小手指，给他们取好听的名字，孩子们就开始笑了，一个个跟着我一起伸出了小手……

接着是第二部分，我继续用故事引导——“可是，宝宝有个坏习惯，就是每天都喜欢把小手伸进嘴巴吃手指，小手指们可不喜欢这样，他们一起想了个好办法，跟宝宝一起来玩手指变变变的游戏，小手指们变出了各种好玩的东西来逗宝宝，宝宝很开心，再也不会把他们吃进嘴巴里了……”在这个环节中，孩子们锻炼了手指小肌肉群的灵活性，同时，还开发了他们的想象力。他们不仅学会了跟音乐中的语词一样，用小手变出小画笔、小手枪、照相机、小刷子、还有小扇子，还想出了很多另外的东西，如毛毛虫、小兔子、小孔雀、小螃蟹、小花猫等等。

最后，我们还用了乐器——沙锤和手摇铃。孩子们拿着乐器跟着老师一起做游戏、一起参加乐器王国的舞会，别提多开心了。

经过活动，孩子们不仅学会了儿謡，还增强了节奏感，发挥了想象力，也知道了我们的小手可以变出很多好玩的东西，还懂得了要爱护好自己的小手指，不可以吃手指头。

孩子还很小，他们的节奏掌握的还不是很好，但他们真的体验到了奥尔夫游戏的快乐，作为老师的我，真的感到非常的开心。