《爬爬乐》

------托班段健康活动

现代科学研究发现了，爬可以促进大脑的发育。在不能爬的孩子与会爬的孩子对比中发现，会爬的孩子智力发展更快。所以爬对宝宝来说绝对不是可有可无的。宝宝爬行时，头颈仰起，胸腹提高，靠四肢交替轮流抬起，协调地使肢体负重，锻炼了胸腹，腰背，四肢等全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，锻炼的肌肉的耐力，能使每条肌肉充分发育。同时，爬行能促进大脑及各个神经纤维间的通畅联系。爬行训练可以加强前庭与感觉系统的统合，促进脑发育，充分爬行是全方位的感觉统合人训练，对于大脑各部位的发育及大小脑，神经系统之间的联系，回路网的建立，都是有好处的。

基于以上考虑，我们以“引导幼儿巩固练习爬的动作，发展幼儿肢体协调能力；通过有游戏，引导幼儿积极参与集体活动，体验集体活动的乐趣。”为目标，组织了《爬爬乐》为主题的段活动。

活动中，教师组织了各种游戏，让幼儿尝试手脚膝着地爬和手脚着地爬，在游戏活动中，幼儿的爬行能力、肢体协调能力得到了发展，最后，《小狗找糖果》的游戏，将活动推向了高潮，幼儿通过自己的努力得到了糖果，他们开心地情感溢于言表，他们在活动中体验了“爬”带来的乐趣，体验到了集体活动给他们带来的乐趣。