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教学研讨

大自然的语言

来源:   作者:大三班   时间:2011-04-28

大自然奇趣盎然.蓝天白云风霜雨雪,日出日落岩石自然为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好生活.幼儿生活在绚丽多彩的大自然中,一切都使他们感到新奇: “天上怎么会下雨?”风是从哪里来的?为什么云会有各种形状? 本主题以 “小水滴旅行记”为开端,创设问题情境,引导幼儿关注自然现象,让他们与可爱的小水滴结伴,与祥和温暖的太阳交谈,与神秘莫测的雾捉迷藏,与变化多端的云彩舞蹈,与来去无踪的风儿赛跑,赋予孩子对大自然的认知探索.教师在为幼儿提供探索认知的同时 ,鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识,从而让孩子了事这些自然现象与人类的关系. 在这几周的活动中,我们带着幼儿一起支感触大自然的神奇,倾听大自然的语言,分享大自然的美妙,体验大自然的魅力,激发他们热爱和探索大自然的兴趣,在他们幼小的心灵中埋下智慧的种子。